Перейти к содержимому
Учитель для детей с особыми образовательными потребностями в средней школе
Код профессии — 375

Учитель для детей с особыми образовательными потребностями в средней школе

Альтернативные названия: , Учитель для незрячих детей, Преподаватель по обучению чтению по Брайлю, Учитель для глухих детей, Специалист по раннему вмешательству, Учитель для детей с эмоциональными нарушениями развития, Учитель по обучению детей с особыми потребностями, Учитель для детей с ограниченными возможностями, Учитель инклюзивного образования, Специалист по вмешательству в кризисные ситуации, Учитель для детей с нарушениями обучения, Учитель по поддержке обучения, Учитель по обучению чтению по губам, Учитель для детей с умственными нарушениями, Учитель средней школы, Учитель для детей с физическими нарушениями

О профессии — Учитель для детей с особыми образовательными потребностями в средней школе

Этот учитель помогает ученикам средней школы, у которых есть особенности в обучении, эмоциях или физическом развитии. Он объясняет предметы понятным каждому способом, учит общению и повседневным навыкам. Он также помогает ученикам, которые плохо видят, не слышат или имеют сложности с пониманием информации. Его задача — поддержать таких ребят, чтобы они успешно учились и чувствовали себя уверенно.
Это добрый учитель, который помогает детям с особыми потребностями в средней школе. Он учит ребят читать, считать, общаться и дружить с другими. Ещё он помогает понять мир тем, кому сложно видеть, слышать или двигаться. Такой учитель всегда рядом, чтобы всем детям было комфортно и радостно учиться.
Специалист в этой области работает с детьми среднего школьного возраста, у которых есть особые образовательные потребности в связи с различными особенностями развития. Он помогает таким ученикам освоить школьные предметы, развить необходимые социальные навыки (общение с другими людьми, умение вести себя в коллективе) и жизненные умения (самообслуживание, решение повседневных задач). Ученики, с которыми он работает, могут иметь трудности в обучении, эмоциональные нарушения или физические особенности, требующие особого подхода и внимания. Например, это могут быть дети с нарушениями зрения или слуха, а также дети с интеллектуальными особенностями. Основная задача специалиста — подобрать индивидуальный подход и методы обучения, учитывая особенности и возможности каждого ребёнка, чтобы помочь ему максимально раскрыть свой потенциал, успешно учиться в школе, чувствовать себя уверенно среди сверстников и быть готовым к самостоятельной жизни в будущем.

Это профессия для тех, кто любит:

  • Поддерживать и развивать отношения
  • Планировать и организовывать работу
  • Работать с компьютерами
  • Помогать и заботиться о других
  • Обучать и тренировать других
  • Обучать и развивать других
  • Получать информацию
  • Принимать решения и решать проблемы
  • Обновлять и применять знания

Это профессия для тех, кто ценит:

  • Хорошие отношения, помощь людям
  • Самостоятельность, свободу в решениях
  • Достижения, ощущение успеха

Эта профессия предполагает:

  • Частую необходимость принимать решения
  • Работу, стоя на ногах
  • Необходимость работать точно и аккуратно
  • Ответственность за результаты работы коллег
  • Ответственность за здоровье и безопасность коллег
  • Свободу принимать решения самостоятельно
  • Свободу ставить самостоятельно задачи и цели
  • Разговоры по телефону
  • Взаимодействие с неприятными, злыми или невоспитанными людьми
  • Жёсткие сроки и дедлайны
  • Переписку по электронной почте и мессенджерах
  • Работу в шумной обстановке
  • Помощь другим людям в их работе
  • Работу в помещении с контролем температуры
  • Работу в непосредственной близости к другим людям
  • Столкновения с конфликтными ситуациями
  • Личное общение один на один и внутри команды
  • Работу в команде
  • Взаимодействие с другими людьми

Сколько зарабатывает Учитель для детей с особыми образовательными потребностями в средней школе

  • Средний

Схожие профессии

© ОФ Тәлімгер, . Все права защищены
Разработка сайта Илья А. Жулин .