Перейти к содержимому
Учитель начальной школы для детей с особыми образовательными потребностями
Код профессии — 374

Учитель начальной школы для детей с особыми образовательными потребностями

Альтернативные названия: , Учитель адаптивной физической культуры, Специалист по коррекции поведения, Специалист по поведению, Учитель для незрячих детей, Преподаватель по обучению чтению по Брайлю, Учитель по работе с детьми с задержкой развития, Специалист по раннему вмешательству, Классный руководитель в начальной школе, Учитель начальной школы, Учитель начальных классов, Учитель по работе с детьми с эмоциональными нарушениями, Учитель для детей с особыми образовательными потребностями, Передвижной учитель для детей с нарушением слуха, Учитель для слабослышащих детей, Учитель по домашней терапии

О профессии — Учитель начальной школы для детей с особыми образовательными потребностями

Этот учитель помогает ученикам начальной школы, которым сложно учиться из-за особенностей здоровья или развития. Он объясняет им школьные предметы удобным и понятным способом, учит общению и важным жизненным навыкам, таким как самостоятельность и умение заботиться о себе. Иногда он работает с детьми, которые не видят, не слышат или имеют трудности с восприятием и пониманием информации. Главная задача такого учителя — помочь каждому ребёнку раскрыть свои способности, почувствовать уверенность и спокойно развиваться вместе с другими учениками.
Это человек, который помогает учиться тем, кому трудно читать, писать или понимать уроки. Он терпеливо объясняет задания и показывает, как лучше справляться с трудностями. Если кому-то тяжело видеть, слышать или двигаться, он всегда рядом и поддерживает его. Он делает учёбу весёлой и интересной, чтобы все могли радоваться и верить в себя.
Этот специалист работает с детьми младших классов, которые имеют особые образовательные потребности из-за различных сложностей. Это могут быть трудности в обучении, эмоциональные особенности или физические ограничения. Такой специалист помогает детям осваивать школьные предметы, развивать навыки общения и адаптироваться к повседневной жизни. Кроме того, этот человек может иметь узкую специализацию и работать, например, с детьми, которые не видят или плохо видят, с детьми, которые не слышат или имеют проблемы со слухом, или с детьми, у которых есть интеллектуальные нарушения, влияющие на способность воспринимать и осваивать информацию. Главная задача такого специалиста — создать для ребёнка комфортную и поддерживающую среду, помочь ему преодолеть трудности и максимально раскрыть его возможности.

Это профессия для тех, кто любит:

  • Получать информацию
  • Поддерживать и развивать отношения
  • Планировать и организовывать работу
  • Общаться с руководителями и коллегами
  • Обновлять и применять знания
  • Анализировать данные и информацию
  • Оценивать информацию на соответствие стандартам
  • Обрабатывать информацию
  • Определять объекты, действия и события

Это профессия для тех, кто ценит:


Эта профессия предполагает:

  • Разговоры по телефону
  • Помощь другим людям в их работе
  • Свободу принимать решения самостоятельно
  • Жёсткие сроки и дедлайны
  • Свободу ставить самостоятельно задачи и цели
  • Работу, стоя на ногах
  • Работу в команде
  • Личное общение один на один и внутри команды
  • Работу в непосредственной близости к другим людям
  • Взаимодействие с другими людьми
  • Переписку по электронной почте и мессенджерах
  • Работу в помещении с контролем температуры

Сколько зарабатывает Учитель начальной школы для детей с особыми образовательными потребностями

  • Средний

© ОФ Тәлімгер, . Все права защищены
Разработка сайта Илья А. Жулин .